加入书架 | 推荐本书 | 返回书页

小说全集网 -> 玄幻魔法 -> 超凡界线

正文 131章元素(感谢大家的打赏加更1/2)

上一页        返回目录        下一页

    安德莉亚没有翻书,这和其他老师上课的时候差不多,这些巫师对自己掌握的知识非常自信,边看边讲、照本宣科可不是一个合格的老师。www.luanhen.com

    “元素,是指具有单一性质的独立个体,也是构成世界的基本物。

    世界最初是由风、火、土、水四种基本元素构成,随着时间的推移逐渐衍生出了其他单一性质的元素。

    就像光是由火元素中诞生,因此具有火的一些性质;石、铁、铜、铝等金属元素是由土元素中诞生,同样具有土的一些性质。

    而风元素和水元素又和火、土两种元素不同,所有今天的重点就是讲解风元素。

    很早以前,巫师们发现风流动的速度快慢,会造成流经区域温度点的差异,这就给巫师们提给了一个观点,风元素和温度有关。

    将风元素发扬光大的是阿拉克斯图加特巫师,他认为风元素无处不在,我们能感受到却看不到。

    并且根据风速对温度点的影响,经过长年累月的实验研究,最后总结出风元素速度越快温度点越低,就能熄灭火焰克制火元素,得出风元素克制火元素,对火元素有着直接影响的结论。

    按照相对理论,风元素速度越慢温度就会越高才对,可风元素在绝对静止状况,温度点非但没有提高,相反还会导致冷却。

    虽然阿拉克巫师打破了相对理论的绝对性,但这只是他研究过程中顺手的一个成果,他真正的成果是利用火元素、水元素、土元素来验证了他的猜想。www.6zzw.com

    在火元素实验中,他发现风速达到一定程度能让火焰点达到最大在水元素实验中,他发现将风元素浓缩起来会形成云层、会有雨点落下在土元素中,他发现由风浓缩出来的雨点中含有多种多样的物质,这些物质最终和土元素成为一体。”

    安德莉亚讲课有种上历史课的感觉,但不同的是她会用现实来阐述所说的东西,奥克斯就看见她手中凝练出来的风元素,在她的手中随着讲解不但的验证着说过的东西,让学习者有种一目了然的收获。

    这些内容奥克斯在图书室的书中早就看到过,现在有了这么直观的教学,让他有了更加深刻的认识。

    但同样的,他认为这些知识太过宽泛,理论上看似是那么一回事,但并没有涉及到真正的核心东西。

    就像风增加火焰点温度就没有具体指向,这也有可能是因为对风元素认知不够造成的,风元素更准确来说应该叫气元素。

    按照巫师的知识理论阐述,气元素中又包含了氧气元素、氢气元素、二氧化碳元素等等气体元素。

    至于将风元素浓缩形成云层,那应该是在浓缩的过程中,造成了温度点的降低从而凝聚而成的。

    成为土元素这个就更不用说了,这种方式形成的云层里面本身就包含有各种物质,水被高温蒸发后这些物质自然也就留下了。

    尽管奥克斯没有学习过这方面的专业知识,但这些东西本身就不高深,初高中的知识中就有提高。

    “奥克斯同学,请你回答,风元素与火、水、土三种元素的关系。”安德莉亚直接点名进行了提问。

    “风元素是火元素的助燃物也是火的克制物,因此风元素面对火时充满了两面性;

    风元素是水元素的包容所,因此风元素可以将水元素聚拢和分散;

    风元素最终会融入到土元素中,因此土元素是风的克制物。”奥克斯所说的是根据他在元素元素学来的知识,自己总结后的产物。

    安德莉亚满意的点了点头,对方能跳级在学习能力上是不用质疑的,不过并不会就此放过对方,再次问道“那么根据这些关系,你能总结出其他三种元素之间的关系吗”

    奥克斯有些皱眉,这个问题明显超出了这节课知识范围,属于后期将基础元素学完后才会涉及到的内容。

    “因为风面对火时具有两面性,而风又是水元素的包容所,我推测风快速移动过程中造成温度点降低,造成火焰熄灭的真正原因,应该是风包容的水元素在起真正的作用。

    而风最终融入土,那么土就具有了风的一些能力,加上土元素自身就有的能力,所以土元素是火的克制物,也是水的克制物。”

    奥克斯说的很慢,因为这完全是一种不管实质性,只看表面关系的牵扯说法,说直白点就是一种诡辩。

    “说的不错,很有自己的想法,但这些都不是完全正确的。”安德莉亚表情严肃,点了点课本说,“等你真正明白了风元素,你就会明白这是怎么回事,坐下吧。”

    能正确才叫怪事。奥克斯知道安德莉亚真正想问的是什么,但这超出今天学习的内容,所以他不会,哪怕他心里认为那不是准确的答案,他也不会说。

    还是那句话,他学习巫师知识并不是盲目的学习,他会根据自己的想法来学习,但又凭什么说出来呢

    知识不是巫师最重要的宝藏吗

    大家都在畸形的贯彻执行者,那我为什么要说

    安德莉亚暂时放过了奥克斯,接着开始讲述风在自然界中的一些现象,通过这些现象又能得出风元素具有样的什么性质。

    上午课上完后,教室内的同学都没有离开,一个个边收拾东西边开着玩笑,但没有一个人主动上来找他说话,尽管那些人的眼神时不时的往他那里瞄,一副表情纠结的样子。

    拿上提包,奥克斯刚走出教室,就碰见了从隔壁教室出来的黑发学姐,“你好,帕梅拉学姐。”

    “你怎么会这里”说完还偏头往教室内看,等看清了里面那些人后,疑惑的问道“你怎么在三年级教室内上课”

    奥克斯指了指自己的胸口,“跳了一个学级,我现在就是三年级生。”

    “嗯,也对,毕竟你连三四年级的知识都看完了。”说完,帕梅拉拿着提包朝楼下走去,边走边做了一个再见的手势。

    奥克斯摇了摇头,转身朝着另一边走去,他要去图书室看看,五六年级的知识他可是眼馋很久了。
没看完?将本书加入收藏我是会员,将本书放入书架复制本书地址,传给QQ/MSN上的好友章节错误?点此举报